小红等了她一会，两人一齐去盥洗室刷牙洗脸。
绪灯鸣像真正的小孩子那样发出了感慨：“我们为什么一定要上学？”
小红：“以前也有学生问过类似的问题，老师给的答案是为了帮助学生更好的成长。”
绪灯鸣想了想，实话实说道：“除了人称代词之外，我没有从中感受到什么真实成分。”
只能说NPC在行为立意上挺下功夫的，至于实际操作当然是另一回事。
两人走进盥洗室时，小苍等人恰巧离开。
烟火气很好地驱散了昨日的诡异感，打理完个人内务后，老师已经来了，开始组织学生排队去食堂吃早餐。
站在小红身后时，绪灯鸣看着周围正跟自己室友聊天的同学们，莫名觉得自己像是忽略了什么，又隐约觉得似有危险在靠近，她警觉地转过头，眼角的余光捕捉到了一位灰眼睛的小朋友。
被看见时，瞿郁离还保持着向外伸出手的姿势，片刻后才放下手，似乎很遗憾绪灯鸣及时反应了过来。
瞿郁离微微偏过头，一脸无事发生的模样——反正是绪灯鸣说要他提醒她的。
绪灯鸣：“……对了，还有你。”她问，“昨晚休息得怎么样。”
瞿郁离避开同学的视线：“做梦了，睡不沉。”
绪灯鸣：“你时常做梦吗？”
瞿郁离：“不多。”
绪灯鸣觉得对方话里带了点欲言又止，怀疑是昨晚自己吓到了对方。
……不是没有可能。
瞿郁离的目光飞快从绪灯鸣身上扫过，没说自己在梦里也见到了对方。
梦境很乱，像是万花筒，不同的碎片拼凑在了一起，展现出怪诞缭乱的形态。
瞿郁离上一秒还在跟对方打架，头顶传来锐利的呼啸声，绪灯鸣自上方飞扑而下，手中银白的长鞭已经快要卷住自己，下一秒，之前激烈的战斗氛围全然消失，伴随着悠扬的音乐声，瞿郁离有些疏离地坐在圆桌边，正在耐心地剥一只橘子。
梦境中的光线很昏暗，空气里还弥漫着酸甜的气味。
绪灯鸣并非是现在的儿童形态，她穿着深色的制服，身形挺拔修长，路过圆桌时，还冲瞿郁离微微一笑。
她停在了圆桌边。
瞿郁离曾存储过一些微不足道的秘密，比如曾买到过非常好吃的橘子，他将秘密找出来，放在刚剥出来的果肉上，一块递给了面前的人。
第286章
再度跟室友三号接上头后, 绪灯鸣渐渐觉得自己大脑内的混乱感有所降低。
一个词语浮现于绪灯鸣的脑海中。
——锚点。
哪怕什么也不错，瞿郁离只要存在于此，就会持续提醒绪灯鸣幼儿园的异常。
在后续的排队过程中, 绪灯鸣也一直留意新室友的一举一动。
瞿郁离的确一直处于NPC的盲区当中, 幼儿园老师或许能看见他, 却不会注意他。
绪灯鸣尝试模仿，她也能做到降低自己的存在感，却不会像对方一样自然。
仔细对比的话，瞿郁离更像是天生的，而绪灯鸣则是后天训练出的。
而且绪灯鸣的行为在熟悉她的人面前甚至会起到反效果，比如小红就觉得绪灯鸣有些奇怪：“怎么一直不说话。”
绪灯鸣张口就是瞎话：“我想测试一下不同人设与幼儿园之间的匹配度，今天的我是沉默寡言的我。”
小红满脸头痛地皱起了眉。
她觉得绪灯鸣有时候说话风格略显幼稚，也不知道是不是被环境给影响了……
绪灯鸣的视线又落到了瞿郁离身上。
对方距离自己以及小红并不远，可刚刚说话时, 小红却一次都没往这边看。
想到这里, 绪灯鸣主动向瞿郁离迈去一步。
很好, 现在小红不止是无视瞿郁离，也顺带着将绪灯鸣一块当做了空气。
绪灯鸣的目中泛起一点笑意：“别人好像听不见我们说话。”
瞿郁离：“理论上可以听见，只是别人都不会注意。”
绪灯鸣：“所以只要我与你靠得足够近，做什么都不会有人察觉？”
瞿郁离用“哪有这种好事”的目光看了绪灯鸣两眼, 摇头：“要是主动做出超越限度的行为, 会打破自身被忽略的常态。”
绪灯鸣脸上露出可惜的神色。
瞿郁离不是很想知道对方究竟在遗憾些什么。
绪灯鸣觉得应该适当冒险。
眼下的生活非但不算危险，简直可以说是安全到了过分的地步，绪灯鸣并未因此感到安心, 反而生出一股难掩的焦躁。
她觉得空气中漂浮着无形的压力，所有生灵都被笼罩于其中，在不知不觉的情况下越陷越深,
绪灯鸣：“你说，我们原本都是什么人，又为什么会出现在这里？”
她的声音非常低，周围只有瞿郁离清楚听见。
在正常情况下，无论是自身的身份，还是自己的目的，都是不需要思考就能有答案的简单问题。
所以绪灯鸣才始终没有留意过，自己究竟是从哪一刻开始，完全忘掉了那些至关重要的信息。
幼儿园老师走在队伍最前方，她先带着学生们吃过早饭，然后到室外散步消食了半个小时，这才宣布了今天上午的第一项活动。
“马上我们就要玩积木了。”幼儿园老师笑眯眯道，“大家喜欢积木吗？”
“……”
毕竟不是真正的小孩子，面对老师的问题，学生们要么沉默，要么谨慎地选择了“还行”。
NPC唇角的弧度并未因为学生们的不配合而产生变化，形态标准得就像是被刻意绘制上去的一样。
“每个班级都能发现喜欢积木的小朋友。”圆脸老师道，“表现好的小朋友可以得到糖果。”
绪灯鸣：“……我以前应该挺爱吃甜的。”然后道，“没想到有人能一句话就让我想要暂时戒糖。”
小红回忆了一下早饭时室友的好胃口，怀疑“小明”的戒糖决心只能持续到下一顿点心开始之前。
绪灯鸣又转过头，问瞿郁离：“你以前玩积木游戏的频率怎么样？”
瞿郁离：“经常。”
绪灯鸣微微眯了下眼睛。
积木听上去跟手工课属于同一类型。
小红用手肘捣了下绪灯鸣，低声：“你发现了吗，今天班里的人变少了。”
绪灯鸣点头：“发现了。”
昨天那些在课堂上顺利得到奖励的小朋友，都已经不在队伍当中。
有些学生经过一天的洗礼后，已经完全忽略了班内的异常，也有些同学跟小红与绪灯鸣一样，用惊疑不定的目光打量着周围的人。
队伍前面，小绿主动凑到圆脸老师身边，道：“昨天的小羽他们呢，今天怎么没看见呀？”
NPC低下头时，小绿还仰着头，一脸天真无邪：“我想跟他们一起做游戏。”
不远处，小苍不自觉将指节捏得劈啪作响，可能是被小绿的能屈能伸给yue到了，很想找机会殴打一下。
听见“小羽”的名字时，圆脸老师露出一抹吃惊的神色，然后才理所当然道：“他们当然是毕业了呀。
“小朋友需要上幼儿园，但小朋友不会一直待在幼儿园当中。”老师回答，神色是难得的温和，“等你们成为合格的好孩子之后，就可以从各个班级中毕业。”
“毕业”两个字犹如一缕电光，自绪灯鸣的脑海中闪过。
她看向小红，后者同样露出恍然惊悟的神色。
队伍因此微微骚动————因为方才那段对话，大部分人都迅速get了副本的通关方法。
在幼儿园中，毕业意味着通关，他们只要能在课堂上拿到奖励，就能从副本中离开。
而没堂课老师都会选出两到三人获得奖励，通过这个途径通关的概率并不低。
许多原本以摸鱼为己任的小朋友都露出跃跃欲试的神色，显然是有了打算。
老师将学生们带去活动室，任凭众人自由发挥，猜到通关方法的小朋友显得比昨日更加积极，在没有指导书的情况下，分别将积木堆出了城池、堡垒、人像等形态。
绪灯鸣怀疑，那些学生根本就是匠师类的能力者。
小红盯着绪灯鸣堆起来的……一根杆，道：“就不打算争取一下？”
绪灯鸣摇头：“太卷了，我等风声过去再说。”
积木游戏结束后，NPC只从班级中选出了一名学生，为对方颁发奖励。
接下来是音乐课。
身兼数职的圆脸老师站在讲台上，语气里洋溢着喜悦：“音乐能洗涤人的心灵，让大家获得心灵上的愉悦与平静，今天我们需要学习一首歌曲《未来颂》的演唱方法。”
台下的参与者们几乎是立刻明白了这堂课的奖励方向——说到净化心灵，那么当然是薪者。
与其他类型的能力者相比，薪者数量相对较少，而且地位重要。